Предметные кафедры и службы гимназии

Работа кафедр нацелена на развитие инновационных процессов в преподавании и на этой основе – на совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения образовательных результатов повышенного уровня качества, соответствующих потребностям и интересам учащихся гимназии.

Возглавляет кафедру наиболее квалифицированный, творчески работающий преподаватель, обладающий организаторскими способностями и имеющий опыт научно-исследовательской и научно-методической работы.

На заседаниях кафедр преподаватели знакомятся с новыми педагогическими идеями, технологиями, определяют проблемы в работе, участие в научно-экспериментальной деятельности. В гимназии ежегодно проходят Дни открытых дверей, в рамках которых большинство учителей дают открытые уроки.

Предметным кафедрам делегированы ряд управленческих функций и осуществление внутришкольного контроля, в результате чего управление образовательным процессом в гимназии является открытым и демократичным. Поэтому ответственность педагогов за результаты своего труда и творческая активность учителя всегда соответствуют высокому уровню.

Педагоги кафедр активно участвуют во всех методических мероприятиях (педсоветы, методсоветы, научно-практические семинары, консилиумы, ит.д.)

В нашей гимназии работают пять предметных кафедр, которые были организованы согласно одной образовательной области (по нескольким предметам): кафедра гуманитарных дисциплин, кафедра естественно-математических дисциплин, кафедра иностранных языков, кафедра художественно-эстетических и спортивных дисциплин, кафедра развивающего обучения.

Основные задачи предметных кафедр:

· Обеспечение высокого науч­ного и методического уровня про­ведения учебных занятий, их ре­зультативности.

· Организация непрерывного повышения ква­лификации членов педагогическо­го коллектива на основе изучения и анализа затруднений учителей и результатов образовательного процесса.

· Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся (подготовка и проведение олимпиад, научно- практических конференций и т.д.)

Основные направления работы предметных кафедр:

· Обсуждение, рецензирование, оппонирование учебно-методических материалов, подготовленных на кафедре.

· Проведение промежуточной и итоговой аттестации учащихся по предметам кафедры и анализ ее итогов.

· Изучение и анализ результатов инновационной педагогической деятельности.

· Руководство исследовательской работой учителей и учащихся, обсуждение на кафедре ее итогов (доклады, рефераты, отчеты, проекты и др.)

· Внесение предложений по улучшению учебно-методической работы в гимназии, деятельности научно-методического совета.

· Организация творческих конкурсов учителей и обучающихся, предметных олимпиад, интеллектуальных марафонов и т. д.

· Организация работы по созданию банков данных о перспективных нововведениях, инновационных идеях в образовании.

· Организация и проведение научно- практических конференций разного уровня по профилю кафедры.

· Разработка методических рекомендаций для учащихся и их родителей в целях наилучшего усвоения предметов или курсов, повышения культуры учебного труда, соблюдения режима труда и отдыха.

Работа кафедры проводится в соответствии с планом на текущий учебный год. План составляется руководителем кафедры, рассматривается на заседании кафедры, согласовывается с заместителем директора, ответственным за образовательный цикл по профилю кафедры, и утверждается директором гимназии.

Заседания кафедры проводятся не менее пяти раз в год. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов принимаются рекомендации, которые фиксируются в протоколе.

Кафедра несет ответственность за качественную и своевременную реализацию принятых ею решений, обеспечивает высокое качество образовательного процесса.

Всей работой кафедр руководит Научно-методический совет НЧОУ гимназия «Росток». Кафедра всю свою деятельность согласует с НМС и администрацией гимназии.