Народные праздники, обычаи и традиции русского народа

Тип проекта

Информационный творческий проект

Субъект Российской Федерации, муниципальное образование

Краснодарский край, г.-к. Анапа; муниципальное образование город-курорт Анапа

Контактные данные (почтовый адрес, мобильный телефон, e-mail)

Краснодарский край, г.-к. Анапа, ул. Черноморская, 10

тел. 8-918-13-475-49

spindli@mail.ru

География проекта

город-курорт Анапа

Основные участники и исполнители проекта

Учащиеся 1 «В» класса, классный руководитель Байрамова Н.А.

Степень готовности

Реализован

Цель проекта

• Формирование интереса и любви к праздникам, традициям и обычаям русского народа.

• Воспитание творчески развитой личности через активизацию познавательной деятельности дошкольников при приобщении детей к русской национальной культуре.

Задачи

• Знакомить детей с народными праздниками, входящими в русский народный календарь, с историей их возникновения (приметы, пословицы, поговорки)

• Воспитывать желание перенимать и хранить перенимать и хранить народные традиции

• Знакомить детей с историей русского народного костюма

• Способствовать развитию познавательной активности, любознательности, развитию у детей лучших черт русского характера

• Показать детям красоту русского языка через устное народное творчество, выраженное в песнях, колядках, обрядах.

• Пробудить интерес к истории и культуре России.

Краткое содержание проекта

Социально ориентированный проект «Народные праздники, обычаи и традиции русского народа» состоит из следующих этапов:

Проведение вводной беседы с целью формирования первичного

представления по теме проекта;

Изучение дополнительной литературы;

Выработка групповых и индивидуальных планов работы; Сбор, анализ и систематизация информации о словах: «обряд», «древние боги славян», «скоморохи», праздник – Масленица.

Открытое занятие по теме проекта: постановка произведения народного фольклора «Ярмарка»;

Участие в общегимназическом празднике «Масленица».

Сроки реализации

Сентябрь 2017г. - февраль 2018г

Ожидаемые результаты

1. Приобретение учащимися опыта социально значимой деятельности.

2. Пополнить знания детей о культуре и быте русского народа.

3.Уважительное отношение к истории, традициям предков.

4. Совместная деятельность детей, педагогов и родителей при организации работы по приобщению к русской национальной культуре.

Ресурсное обеспечение проекта

Материально-технические ресурсы:

- видеоматериалы и аудиоматериалы;

- компьютер, колонки, микрофон, проектор;

- элементы русского народного костюма;

- Самовар, расписная деревянная посуда;

- Домотканые половики, кружевные салфетки, расшитый рушник.

Кадровый:

Классный руководитель, родители учащихся.

Методический:

- методическая литература; 
- детская литература (сказки, приметы, загадки, рассказы,);
- информационный материал по теме с использованием Интернет-ресурсов;
- фотографии, иллюстрации, репродукции картин.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Планируемая работа

Результат

Сроки

Цель: подготовка и создание условий для реализации проекта

1. Создание материально-технических условий реализации проекта

Проведение вводной беседы с целью формирования первичного представления по теме проекта.

Постановка проблемы, определение цели и задачи для дальнейшего его решения.

Изучение дополнительной литературы.

Получение дополнительной информации.

Сентябрь

Октябрь

ОСНОВНОЙ ЭТАП

Цель: реализация основного этапа проекта

2. Привлечь к данной работе единомышленников

Выработка групповых и индивидуальных планов работы. Сбор, анализ и систематизация информации о словах: «обряд», «древние боги славян», «скоморохи», праздник – Масленица.

Определение источников и способов сбора информации для каждой группы.

Распределение задач и обязанностей между членами групп.

Определение способов предоставления результатов работы.

Открытое занятие по теме проекта: постановка произведения народного фольклора «Ярмарка».

Ноябрь

Декабрь

Январь

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Цель: осуществление заключительного этапа

3.Выводы, впечатления

Участие в общегимназическом празднике «Масленица».

Проведён самоанализ каждого из участников проекта «Что изменилось для меня в ходе реализации проекта».
Намечены пути продолжения проекта (продолжать знакомит детей с русской культурой, традициями и праздниками).

Февраль